记叙文中句子赏析指导导学案
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记叙文中句子赏析指导导学案
记叙文中句子赏析指导导学案
【学习目标】
1、了解历年中考记叙文句子赏析题型特点。
2、总结句子赏析题的做法。
3、能够灵活运用解题技巧解题。
【学法指导】
1、总结中考中句子赏析题的特点
2、研究解题的一般方法,掌握规律
3、认真练习,灵活运用
【中考题型回顾】
(07年河北省中考)《江南陶公柳》
22、请你从语言方面对文章第二段进行简要赏析。(3分)
答:示例:这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征,抒发了对
陶公柳的喜爱之情,给人以美的享受。
(08年河北省中考)《小扇轻摇的时光》
22.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)。
我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。
答:“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出
了母亲内心的满足和喜悦。
(09年河北省中考)《昙花终于怒放》
20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)
答:运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。
(10年河北省中考)《最美的善举》
20.对下面句子中画线部分进行简要赏析。(3分)
尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸
像是刚从油锅里浸过一般。
答:示例:用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅,用词准确而生动;“像是刚从油锅里浸过一般”,
用夸张的修辞手法,突出(强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”
的厌恶之感。
【学习目标】
1、了解历年中考记叙文句子赏析题型特点。
2、总结句子赏析题的做法。
3、能够灵活运用解题技巧解题。
【学法指导】
1、总结中考中句子赏析题的特点
2、研究解题的一般方法,掌握规律
3、认真练习,灵活运用
【中考题型回顾】
(07年河北省中考)《江南陶公柳》
22、请你从语言方面对文章第二段进行简要赏析。(3分)
答:示例:这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征,抒发了对
陶公柳的喜爱之情,给人以美的享受。
(08年河北省中考)《小扇轻摇的时光》
22.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)。
我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。
答:“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足”突出
了母亲内心的满足和喜悦。
(09年河北省中考)《昙花终于怒放》
20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)
答:运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。
(10年河北省中考)《最美的善举》
20.对下面句子中画线部分进行简要赏析。(3分)
尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸
像是刚从油锅里浸过一般。
答:示例:用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅,用词准确而生动;“像是刚从油锅里浸过一般”,
用夸张的修辞手法,突出(强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”
的厌恶之感。
李金娜- 列兵
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