新课标下如何优化设计数学课作业

随着教学改革的不断深入，数学课越来越贴近于生活实际，课堂教学特别注重学生的动脑和动手的操作运用能力，为了适应于新课标的要求，作为一名小学数学教师，除了做好数学课的课堂引导外，还应该重视学生作业的改革与设计。各位老师有什么好的方法吗？

不管是不是课程改革,作业的设计都是要有目的指向性的,重复性作业应尽量少做,可以留具有诊断性和有挑战性的作业,诊断性的作业是对课堂教学的摸底,挑战性的作业是对学生潜能的挖掘,作业设计与课堂教学是互为因果的,因此,设计作业应该是设计教学的重要组成部分.