《别踩了这朵花》的教学设计

《别踩了这朵花》的教学设计
教学目标：
　　　1、有感情的朗读课文。背诵课文。
　　　2、了解冰心在这首小诗中与小朋友们交流的主要内容。
　　　3、体会冰心对消化乃至对孩子们的爱心。以小见大，理解“冰心的爱心无处不在”这句话，从而对冰心的仁爱之心有初步的感知。
　　教学重难点：
　　　1、有感情的朗读课文。背诵课文。
　　　2、了解冰心在这首小诗中与小朋友们交流的主要内容。
　　　3、体会冰心对消化乃至对孩子们的爱心。以小见大，理解“冰心的爱心无处不在”这句话，从而对冰心的仁爱之心有初步的感知。
　　教学具准备：冰心的有关资料。
　　教学时间：一课时。
　　教学过程：
　　一、总体了解冰心。
　　　1、交流有关冰心的材料，在介绍冰心时，要突出冰心的文学创作中的“母爱、儿童、自然”这三大主题，突出冰心的仁爱思想。
　　　2、创设倾听意识，将学生带入与作家对话、交流的阅读心态中。
　　　　　师引导学生摆正一种心态：倾听冰心奶奶在对我们说什么，告诉我们什么。
　　　　　（设计意图：通过交流有关冰心的材料及创设倾听课文开头，主要目的是激发学生的兴趣，迫不及待的阅读她的文章。）
　　二、朗读课文，把握诗歌的主要内容。
　　　1、师配乐范读，让学生了解诗歌的主要内容。
　　　　　提出听读的要求：冰心奶奶在这首诗里告诉了我们什么？
　　　2、交流问题。（冰心奶奶告诉我们要爱护那朵小花。）
　　　3、引导学生阅读2--4节，提问：这到底是一朵什么样的花？
　　　　　学生先阅读这几节，然后交流总结出因为它是一朵蒲公英，她很幸运，很快乐，得到了妈妈和大自然的爱护。另外它还很勇敢，顽强，有着顽强的生命力，在勇敢的面对着一切。
　　　4、指导朗读。

交流有关冰心的材料，在介绍冰心时，要突出冰心的文学创作中的“母爱、儿童、自然”这三大主题，突出冰心的仁爱思想
这个设计很好！