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帖子  汪娜 周日 五月 29, 2011 1:32 pm

“我们”决定着学生的成长 　　
美国教育心理学家吉诺特博士说：在经历了若干年的教师工作后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，“我”是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情绪的主因。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦得工具，也可以是启发灵感得媒介，我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人也能救人。（摘自2004/5《人民教育》殷朝芹文章）　　　

　

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帖子  张岩1 周三 六月 29, 2011 4:26 pm

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