Unit 9 Do you want to go to a movie? 教学设计

Period Three





Task One: 你的一位外国朋友到中国来，想随你一起去看一部中国电影，你向你的外国朋友做一下有关著名电影演员的简单介绍并推荐一部你觉得合适他的电影。

For example:

Ge You is a great actor. His new movie is "Bujianbusan". It's a comedy. It's really a good movie. It's funny and romance. The movie is on now. You can see it at the Capital Cinema.

Talk about the name of the movie, the main actor and actress of the movie, the kind of the movie and the description of the movie.

游戏：

1. 放一段音乐，让学生听，根据主题音乐判断该电影的名称、主要演员，判断该部电影的类别，可以进行简单的描述。

2. 放一段对白录音，让学生听，判断该电影的名称、主要演员，判断该部电影的类别，可以进行简单的描述。

3. 放一段录像，让学生看，判断该电影的名称、主要演员，判断该部电影的类别，可以进行简爱的描述。

模仿以上的例文请学生进行简单的口语练习，此练习为最后的综合练习，学生通过前边的大量口头练习，应该尝试着做口头作文的练习，为笔头作文打下良好的基础。这一练习方式给学生创造机会，老师应尽可能让学生都说一说，鼓励学生课下写下来。