冀教版四年级 综合学习一 阅读链接

冀教版四年级 综合学习一 阅读链接
“阅读链接”从“享受童年的快乐”这一文化主题出发，安排了“儿时的游戏”的系列内容。教材包括两部分：一是“我喜欢这样玩儿”，以“翻绳”“染指甲”“踢毽子”为例游戏的玩法与妙处作了介绍。二是以“昨天他们怎样玩儿”为内容，意在让学生更加广泛地了解过去的或者别人喜欢的各种各样的游戏。教材附有一张调查表，可以让学生做简单的采访记录。教材配有提示性的插图，包括跳方兜、拍手歌、跳皮筋、推铁环、转陀螺、编花篮等。
教学目标：
1、 通过了解课文中童年的生活，汇报自己的快乐游戏。
2、 开展社会调查，体会长辈的童年乐趣，增长社会阅历。
课前准备：社会调查
教学过程：
一、 活动准备。
为了把这次活动搞好，教师要提醒学生认真做好准备。
第一、 让学生想清楚、讲清楚自己喜欢什么。
班里组织的一次重要活动，每个学生都要积极准备，争取在大家面前有一个好的表现，把阳光的一面，自己的特长展示给大家。这就要求每位同学都要认真思考自己的特长是什么，自己最喜欢玩什么。要想清楚自己是怎么喜欢的，其中的甘苦与快乐是什么。必要时可以用实物或者行动展示。
第二、 邀请、鼓动其他教师或家长参加班级活动。
二、导入：
著名诗人雷抒雁说得好，说得实在，“一个不会游戏的人，大家总会觉着他的生活有点枯燥；而过些日子如果不去玩一玩，你也许会觉得生活太憋闷了”
你，儿时的游戏有哪些？哪些游戏给你留下的印象最深刻？把蕴涵在“儿时的游戏”中的欢笑、哀愁、酸甜苦辣，跟大家尽情表白吧。这次语文活动给了大家畅所欲言的机会。
三、阅读课文，谈谈感受。
四、说说自己喜欢的游戏活动，要说出喜欢的理由。
五、汇报调查
1、汇报结果。
3、 谈谈感受。