思 想 政 治 课 教 学 反 思

在课堂教学中我以一颗平等尊重之心对待学生，由于《思想品德》这门功课的特殊性，因此当我有一次在课堂上讲话的语气重过头了、或者说威胁学生说罚抄书本了，我听到有学生在下面小声地讲，还是思想品德老师呢，居然也要罚我们抄书本。我马上联系到我在教学过程中讲过的所谓言传身教，身教重于言传。我岂能知错而犯猎呢，因此以后的教学过程中我特别注意自己的言语和行为。
　　其次在教学过程中，时时刻刻不忘记在课堂教学中贯彻新课标的理念。我在课堂教学中，做到准备充分，不上无准备之课。在课堂教学中，特别是在新课标理念的指导下，培养学生的发散性思维和质疑能力显得尤为重要，要在以学生为主体，以教师为主导的教学过程中进行指导学生去学习。我常常遇到学生的提问，而且常是一些意想不到的问题，如果在上课前没有进行很好的准备，有时会很难应对。
平时注意点滴知识的积累。为了增强自己的业务水平和能力，我虚心向老教师请教，平时大量阅读有关的报纸和新闻消息，充实自己的知识水平，遇到不懂的问题及时提出和讨教。我认为只有在学术严谨，才能够在课堂上做到收放自如，在教学中才能做到游刃有余，使学生满意，使学生爱学。