思想政治教学案例——盲人行路效应

那是去年秋天，在家乡同朋友散步。他是小时候那帮玩伴中公认为最笨的一位，现在却成为某乡镇企业的一把手。
当我们走到一个岔路口时，从另一方向缓缓走来一位盲人。盲人用竹竿点点探探，走得极缓慢。他走向了我们也要走的那一条路。
我与朋友边走边聊。我谈起自己两年内五次跳槽，直到现在还在困境中挣扎的经历，朋友点头微笑不止，却始终沉没不语。过了一会儿，我偶然回首，忽然不见盲人。
“那个盲人呢？”我不仅脱口问。
“他已经走过去老远了！”朋友微笑着说。
“一个盲人，怎么可能比我们快这么多？奇怪！”我惊叹道。
“怎么不可能？我们东瞧瞧，西望望，三心二意的散步，而他却一门心思在走路……”朋友说。
案例使用说明：
朋友这句话，我归结为“盲人行路效应”。
回顾我国社会主义建设历程，充分体现出我党的英明决策。新中国成立后，在社会主义建设道路上，我们的确走了不少弯路，影响了我国社会主义建设的进程，十一届三中全会后，党吸取了过去的经验教训，解放思想，实事求是，实现了工作重心的转移，把社会主义建设转移到以经济建设为中心这一轨道上来。并始终坚定不移的坚持这一中心不动摇（不受任何因素的干扰，除非发生大规模的外敌入侵。），把发展作为硬道理，把发展作为党执政兴国的第一要务，从而取得了今天举世注目的伟大成就。