一． 歌曲入境，制造***氛围

一． 歌曲入境，制造***氛围。
创设情境，让学生有身临其境之感。在历史教学中，用歌曲视频再现情境，以调动学生尽快进入课堂。如教学《中国工农红军的长征》，可以先播放视频《长征》的主题曲，让学生听着激昂的歌声，看到红军大队人马跟随着高举的红军旗帜行进在万水千山，历尽着艰难险阻。再配以老师缓慢而沉重的旁白，使学生在情景交融的气氛中进入到新课堂的学习。