《送东阳马生序》复习题

一、阅读文言文《送东阳马生序》，完成后面问题。

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

1、下列加点字古今义完全相同的一项是（C ）

A、录毕，走送之 B、有司业、博士为之师

C、非天质之卑生 D、县官日有廪稍之供

2、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是（ B ）

A．每假借于藏书之家 战于长勺

B．当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染

C．足肤皲裂而不知 气可以养而致

D．以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也

3、“当余之从师也，……余故道为学之难以告之。”此段中主要运用了何种修辞手法？目的是什么？对此判断正确的一项是（C ）

A、夸张 突出“同舍生”的生活奢靡

B、夸张 突出“我”生活的艰苦

C、对比 突出“我”求学时的勤恳艰苦

D、对比 突出“同舍生”生活的奢靡

4、解释下列“故”、“或”的意思。

（1）故人西辞黄鹤楼 （旧的，从前的） （2）余故道为学之难以告之 （ 因此 ）

（3）既克，公问其故 （ 缘故 ） （4）桓侯故使人问之（ 特意 ）

（5）而两狼之并驱如故 （原来的样子 ）

（6）或遇其叱咄 （有时 ） （7） 或以为死（有人 ）

（8）或异二者之为 （ 或许 ） （9） 而或长烟一空（ 有时）

5、翻译

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。

（2）有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。

有司业、博士做他们的老师，没有问题得不到回答，要求得不到满足的。

6、选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？

求教之难_、行路之苦、生活之苦_

7、文章第二段讲述今之太学生学习条件之优越，从与自己的学习条件对照中说明：

是否学有所成，关键在于自己的专心与否。 第二段与第一段是从四个方面进行对比的：一、“ 日有禀销之供”“岁有裘葛之遗” 与“日再食，无鲜肥滋味之享”“緼袍敝衣”对比；二、 “ 坐大厦之下而诵《诗》《书》”与“行深山巨谷中”对比；三、“有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者”与自己老师的“未尝稍降辞色”“叱咄”对比；四、 “ 凡所宜有之书皆集于此” 与“假借于藏书之家，手自笔录”对比。

8、文章把记叙、描写、议论多种表达方式自然地结合在一起。请从文中各找出一例（在文中标注出来）。

9、文中叙述了宋濂自己求学时的情况，你还能举出与之相似的古人读书的事例吗？（也可用成语概括）

囊萤夜读 （车胤） 孙康映雪

悬梁刺股（战国苏秦的学习故事、汉代学者孙敬的学习故事）

凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）

韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事）

画荻教子（欧阳修的学习故事）

二、拓展阅读

阅读下列文言文，完成文后题目。

……九月九日都督大宴滕王阁，宿（事先）命其婿作序以夸客（向宾客夸耀），因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，泛然（轻松愉快之意）不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，（勃文）语益奇，乃矍（jué，惊奇）然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。

勃属(zhǔ)文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。

1、用“/”画出下面句子的停顿：

引 被 / 覆 面 / 卧

2、（1）解释加线的词：

大宴 （宴请 ） 遣吏 （ 派）

不易一字 （ 改变 ） 及寤 （等到）

（2）解释“然”的意思

乃矍然 （ ……的样子 ） 然侍卫之臣不懈于内 （然而 ）

陈胜吴广以为然 （对 ） 天下物皆然 （ 这样）

3、文中“及寤”的“寤”意思与《狼》一文中“ 寐 ”（填一词）的意思相反。

4、翻译句子

因出纸笔遍请客，莫敢当。

于是，拿出纸笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个敢承当的。

5、都督开始为什么对王勃欣然接受不高兴？后来又为什么改变了态度？用自己的话回答。

都督想让女婿在众人面前“露易受”而王勃年少气盛，不知谦让，都督因而生气。没想到后来王勃文章越写越新奇，都督也就心悦诚服地改变了态度。

6、王勃的创作过程与众有何不同？请用自己的话回答。

王勃写文章，开始并不怎么着意构思，而是先研磨好几升墨汁，接着便痛快地喝酒，再拉过被子蒙在头上睡觉，等到睡醒后，提起笔来，一挥而就，写成文章，一字不改。

7、请写出王勃的一些诗句。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 。

海内存知己，天涯若比邻。