综合实践活动开题课教案《身边的垃圾》

一、主题提出
我们学校的学生来自周围的几个村子，由于农忙季节或者家长工作忙，没有时间照顾孩子，所以很多孩子每天中午都要去外面买饭，孩子们把吃过的快餐盒和一些小食品袋就扔到学校后面的沟渠里，由于风大一些垃圾被吹到周围的树林里，而且附近的村民也没什么环保意识，经常是把垃圾出门就倒，导致学校周围垃圾随处可见;又考虑到学生的实际情况：同学们的卫生环保意识很淡薄，连自己桌子上掉下来的废纸都不愿意弯腰捡起来之后，垃圾更是站在位上就向后面的垃圾筒里扔，学生的不好习惯导致校园里垃圾筒周围遍布垃圾，每天都需要学生进行打扫。针对这种情况，我们学校通过师生调查研究决定将本学期的综合实践活动主题定位为《环保我先行》，通过对八年级的问卷调查，发现孩子们对于垃圾分类和处理这方面的知识比较感兴趣，因此我们确立本次综合实践活动课的主题为——身边的垃圾。
二、教学目标：
知识目标：关注身边的环境问题，增强学生的环保意识和责任心。培养学生爱护环境卫生的习惯，具有自觉美化环境的行动。
能力目标：能对问题进行归纳整理。
情感目标：通过小组分工合作，促进学生分工协作，团结进取的合作意识的形成。
三、活动过程
(一)揭示、确立主题
1、谈话：同学们，举世瞩目的第29界奥运会已经完美谢幕了，你们知道此次奥运会的三大主题是什么吗？（人文奥运、科技奥运、绿色奥运）
2、同学们回答得非常好，"绿色奥运"是北京奥运会的三大主题之一，绿色奥运理念的提出也充分显示了环保已成为中国乃至世界关注的首要问题。全世界都在关注环保，我们中学生更应从身边小事做起。我整理了课前发的问卷调查表，发现我们大部分同学选择了研究"身边的垃圾"这一主题。请问同学们：你们为什么对这个主题这么感兴趣呢？
3、看来你们已经关注到垃圾对于我们生活的影响，下面我们再来看一组图片，相信看过以后，你们一定有更多的感受（展示收集的图片、资料1、据有关资料统计，我国是世界上固体废物排放量最大的国家之一。我国城市人口2.6亿，生活垃圾和工业垃圾废弃物每年排放量超过4亿吨，全国平均每人每天产生垃圾1千克。历年来，我国工业废物累积堆存量达60亿吨，占地5亿平方米，其中占用耕地6000万平方米，而且大部分只是简单堆积在环境中，其中2000万吨未经任何处理。2、每年全国生活垃圾的总量已达10亿吨，人均１吨多。生活中，各种菜叶、果核、废纸、旧玩具、包装袋等，所有不想要的东西都扔到垃圾堆。堆放垃圾也没有固定的场所，堆放的垃圾还常常发生事故。近八年来，垃圾爆炸事件屡见不鲜，1994年7月上海黄浦区、8月湖南的岳阳市连连发生垃圾爆炸事故。垃圾、废渣中的有毒物质能随雨水流入江河湖库或渗入地下水，使水中大量的鱼类死亡；泥土的垃圾、废渣中的有机物在生物分解过程中会产生恶臭、细颗粒能随风飘扬，扩散到更远的地方；垃圾焚烧会产生第二次污染）
同学们，看完图片和资料，你们有哪些想法？
垃圾给人类造成的危害太大了，垃圾的泛滥污染了我们的环境，为了我们能更了解垃圾及危害，我们这学期综合实践活动就来研究垃圾，我们先给这次活动来命题吧。
经过同学们的讨论，我们把这次活动的主题定名为"垃圾――公害"
探讨论证，确立子课题
1、针对这个主题，你们想研究些什么呢？认真想想，然后写在纸上。
请同学们把你们写好的问题贴在黑板上。
2、大家提出的问题很多，我们来看看，哪些问题可以归为一类来解决？（学生进行分类）
3、通过全班同学的讨论，我们把所有的小问题归纳成了3个小主题，分别是：一、垃圾的危害有哪些　二、如何进行综合治理　　三、如何使人们增强环保意识
那我们就分成三个小组："垃圾危害"组、"综合治理"组、"环保宣传"组。
下面给同学们5分钟的时间寻找合作伙伴，自由分组，并定出小组的活动口号。
大家的口号都很有气势，可以看出大家对自己的主题充满了热情，为了使研究的开展更加顺利，我们要在活动前制定一份活动计划（课件出示）
主题名称
子课题名称
小组口号
组长 组员 分工
活动计划
请小组长制定出人员分工，将你们要研究的小问题填写在具体研究内容里，制定出可行的活动计划。
通过这节课大家的表现，我相信你们完全有能力把研究活动开展得很好，本节课我们只确定了研究方向和制定出活动计划，我们用四周的时间来完成这些内容，在实施的过程中，有什么问题，组长可以及时与我取得联系。这节课就上到这，下课！