如何为孩子们上好一节舞蹈课

舞蹈是音乐的最好诠释方式，孩子们热爱舞蹈，因为它直观、生动、形象、活泼，是孩子们喜爱的一种活动方式。可如何才能上好一节舞蹈课呢？我经过一个半月的实践、摸索，针对小朋友们好奇、好动、好玩的特点，总结了以下几点：

教师必须用各种方法来吸引小朋友的注意力，采用直观、形象的教具来引导他们，提高小朋友的学习兴趣，促使学生积极主动学习。并经常的让他们根据音乐片段自己创编一些动作，小朋友们的情绪高涨，气氛热烈，能取得较好的教学效果。

在教学过程中，教学的内容应多样化。根据小朋友们对某一内容学习兴趣维持时间短的特点，可采用以讲故事、猜谜语、做小游戏、舞蹈等方式进行舞蹈课堂教学，既丰富学生的知识面，又培养了学生的审美意识。

每一堂都必须精心设计，教学过程须层层展开、环环相扣，形成整体，这样才会吸引学生。在平时教学中我比较注意对学生基本动作的训练，形成常规，课前安排三到五分钟的基本训练，如：手腕花、手位组合、小跳步、勾绷脚、开肩等内容，再配上好听的音乐律动，提高学生的舞蹈协调能力，为今后舞蹈教学奠定基础。

作为舞蹈教师，在教授过程中富有感染力的示范非常重要，所以对于每个动作都要力求做到优美、漂亮、到位，并且有亲切感，这样学生会乐意对动作多模仿。在教授时再配上音乐，小朋友都能高兴地投入歌舞当中。

在课堂上我也注重对学生的表扬和鼓励，哪怕是一个眼神、点头，都有是一种鼓励，都给他们增加自信心。

当然，我还应不断提升自身修养，如：组织能力的培养、品语表达能力的加强、肢体语言的表达等。相信我多加研究探讨，不懈努力，一定会在舞蹈教育事业上有新的惊喜。